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梁红平

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企业“五型”班组建设

发布日期:2015-10-11浏览:2855

  • 课程时长

    12 H

    课程大纲

     一、从优秀走向卓越——认识“五型”(学习型、创新型、安全型、节约型、和谐型)
    班组
    1. 如何创建“五型班组”?
    2. 当前班组管理面临的挑战和机遇
    3. 五型班”班组管理的内核
    4. 当前各种班组长的画像
    5. 卓越的五型班组管理的特征
    6. 现代企业对五型班组长的素质要求
    二、责任心和班组文化建设,心理调整
    1.   责任------—种强烈的使命感
    2.   搞清楚你要的和不要的
    3.   对员工的要求
    4.   班组文化建设思路
    5.   班组文化建设展开:让员工快乐工作
    6.   调整心态,重塑自我
    7.   员工的六大责任
    8.   人注定要负责
    9.   胸怀感恩心
    三、创建学习型班组
    1. 什么是真正的学习型班组?
    2. 学习型班组建设包括的内容:
    →培养系统思考的团队
    →共同修炼自我超越
    →共同改善心智模式
    →建立共同愿景
    →建设团队学习文化
    →建设透明的信息反馈管理系统
    →建设信息共享管理系统
    →建设循环的过程反思管理系统
    →健全班组知识管理系统
    3. 如何来创建真正地学习型班组?
    →突破“温水之蛙”困境
    →员工有自我超越的动能
    →学会用系统的方法思考——提高解决问题的能力
    →真正利用团队学习:激发群体智慧
    →建立班组学习体系和管理体系
    →掌握“多技能化”与员工成长
    4.如何走出学习型班组的智障与误区
    四、技术创新型班组的创建
    1. 技术创新小组活动组织与开展
    2. 态度决定一切
    3. 创新思维塑造:阳光思维
    4.创新型班组的创建
    5. 培养班组内创新的土壤
    6. 班组技术创新工作的开展
    7. 创新要素管理
    8. 岗位标准的不断创新提升
    9. 改善的一个基础工作是“模仿”
    10.岗位工作要素创新模型
    11.部门自主管理看板
    12.岗位标杆 —— 确立可量化的标准
    13.班组如何有效激发班组的创新意识
    五、本质安全型班组的创建
    1. 安全的重要性
    2. 有效安全管理的好处
    3. “安全行为”与“六个三”的管理
    4. “0”灾害理念的三原则
    5. 基本方法1:指差确认
    6. 管理人员的责任
    7. 班组安全管理的特点
    8. 事故预防原理
    9. 防错法的十个设计原理和应用案例
    10.防错法的基本工作思路
    11.KYT活动的四步推进法
    12.用案例管理班组,用案例培训班组
    13.安全管理的问题及对策
    六、杜绝一切浪费——“节约型”班组
    1. 创建节约型班组的关键——班组如何进行现场成本管控
    2. 节约意识的培养
    2.1节约不是一阵风
    2.2节约不是赶时髦
    2.3节约不是走形式
    3. 如何消除班组现场的浪费现象和班组成本管理与控制的关键点;
    4. 成本控制四个核心方法
    5. 成本降低10%=利润增加20%以上?
    6. 案例讲解:节约型班组的管理工具
    7.建立科学的成本控制管理制度,培养职工的节约习惯
    8. 如何挖掘职工的节约潜能
    9. 如何分解成本指标到班组、员工
    七、和谐团队型班组的创建
    1. 班组建设与班组管理的差异
    2. 和谐型班组的创建
    3. 沟通的目的、原则和方向
    4. 实现班组良好沟通的技巧
    5. 和谐班组具有的优质特征
    八、班组长的管理技术与胜任力提升
    1. 班组建设的一个中心
    2. 班组建设的两项基本
    3. 班组建设的三点方法
    4. 班组建设的四会人才
    5. 班组建设的五型班组

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